PODD - De eerste reacties

Ideaal, zo'n winkelwagentje!

Omdat we nu erg gefocust zijn op alle reacties van Femke, andere kinderen & volwassenen, zien we er ook erg veel. We zien & maken basisfoutjes, we komen woorden te kort in het boek, we zien geweldige resultaten die niet waar zouden moeten kunnen zijn... en van alle afzonderlijke momenten zouden we wel een blog kunnen schrijven. Ik zal proberen het kort te houden...

Dinsdag 15/7: Dag 1 KDV
Vandaag is de allereerste dag dat we het boek meegeven naar het KDV. Als ik Femke aan het einde van dag kom ophalen, zit Femke buiten in de zandbak & hebben ze het boek maar even bovenop de kast gelegd zodat andere kinderen er niet aan konden zitten. Erg handig volgens hun, want ze konden hem zo pakken als ze hem nodig hadden... (oeps)
Ze hadden de uitleg nog niet gehad, die staat gepland voor volgende week dinsdag. Ik heb er dus maar weinig over gezegd, dat komt volgende week wel.

Woensdag 16/7: Dag 1 KDC
Op het KDC hadden we de eerste versie van het boek al vaker meegegeven, maar die kwam eigenlijk nooit de tas uit. We hebben ze nu alleen maar gevraagd om het boek altijd bij Femke te houden, meer niet. Als ik Femke aan het einde van de dag kom halen, ligt het boek naast Femke op tafel en hebben ze een briefje in het boek geplakt met woorden van belegkeuzes die ze misten bij het eten... (JIPPIE!)
Ook zij hebben nog geen introductie gehad... zouden ze door hebben hoe blij ze ons hiermee hebben gemaakt? 

Donderdag 17/7: Introductie KDC
Vandaag hebben we samen met Ellen Ellings (van Foundation of the Angels) het eerste introductiegesprek, waarbij we gebruik maken van ons vorige blog als handleiding. Naast een van de vaste begeleidsters van Femke, is ook het vestigingshoofd aangeschoven: ze wil er graag meer over horen. Het is een prettig gesprek, waar ze veel vragen stellen waar we gelukkig ook goed antwoord op kunnen geven. Ze gaan de eerste stappen volgen, en uitleggen aan de andere begeleidsters.

Vrijdag 18/7: Femke's eerste reactie!
Femke en Nora komen vandaag gezellig op kantoor lunchen. Als ik met Femke aan tafel zit (zonder dat de tafel gedekt is) en via het boek uitleg dat we nu gaan eten, grijpt Femke meteen naar haar lunchtrommel! We hebben geen idee of ze nu mijn woorden, mijn gebaren of de plaatjes begreep... maar ze begreep het wel!!

Dinsdag 22/7: Eerste PODD-gesprek & intro KDV
Als ik het PODD-boek weer op tafel zet bij het KDV, vraagt een van de begeleidsters wat je allemaal kan zeggen met het boek. Ik wil haar iets simpels laten zien, en begin met 'meer te vertellen', maar wordt tegen gehouden door een jongetje van 1,5 dat op schoot zit. Hij duwt mijn hand weg, en wijst zelf naar de plaatjes. Als ik hem volg, en de pagina's voor hem omsla, komen we erop dat hij iets wil doen, met voertuigen, rijden, bus. Hij heeft het boek nog nooit eerder gezien, en hij kan nog niet praten... maar is zeer tevreden als ik hem zeg dat hij met de bus wil gaan rijden. De begeleidster is stomverbaasd en kan maar moeilijk geloven dat deze jongen zojuist echt iets gezegd heeft. Want hij heeft het boek nog nooit gezien... en hij KAN nog helemaal niet praten, dus dit kan toch helemaal niet?

Ook de introductie hier gaat heel positief, en het blijkt dat er een kleine drempel overwonnen moet worden om echt te beginnen. Als we oefenen met pagina 1a en 1b, word de begeleidster al snel NOG enthousiaster, en praten we binnen 15 minuten ook via andere pagina's.

De intro heeft een bijzondere wending als er ineens een dame binnenkomt met haar zoontje die graag even een handje wilde komen geven. Niet aan de begeleidster... maar aan mij! Ze kreeg en rondleiding en herkende Femke van het blog dat ze heel trouw leest. Haar zoontje heeft nog geen diagnose, maar ze geeft aan dat ze via dit blog veel tips krijgt. Wat een toeval... en leuk om te horen!

Woensdag 23/7: 'voertuigen' gevonden.
Leidsters van het KDC hebben ontdekt er ook 'voertuigen' in het boek staan, om te vertellen dat Femke straks met de auto naar huis gaat, en vragen hoe je daar kan komen op de juiste manier.
Als ik ze laat zien hoe je de boodschap overbrengt (ook ik moet even zoeken), komen er ook andere kinderen bij staan. Geweldig hoeveel aandacht het boek krijgt, zo komen we ergens!

Donderdag 24/7: Schiet op, ik ben klaar!
Femke slaat bij het avondeten op 'klaar', en op 'schiet op'. Schijnbaar 'per ongeluk', maar als we aan haar zeggen dat ze klaar is, en dat we moeten opschieten begint ze te lachen. We halen haar uit de stoel, en met een grote grijns loopt ze meteen weg (richting zandbak). Wij blijven verbaasd achter, en geven elkaar maar een High Five!

Vrijdag 25/7: intro bij de logopedist
Ook bij de logopedist van Femke op het kdc ging de introductie zoals gehoopt: veel vragen, enige terughoudendheid (het is tenslotte iets nieuws), maar met een positieve insteek en samen hebben we nog eens de eerste stappen doorgenomen zoals beschreven in het vorige blog.. Aan de andere kant was het toch een net iets andere introductie: Femke was erbij aanwezig en die had er GEEN zin in. Uiteindelijk wist de logo meer over PODD, maar het kostte haar een vuilnisbak, papierbak, een leuk printje van konijntjes dat ingelijst aan de muur hing en uiteindelijk ging haar waterglas in 1000 stukjes over de vloer... maar die liet ze achter voor de schoonmaakploeg.

Naderhand zijn we even bij opa en oma op visite, waar Femke nog even doorging met haar Taz-imitatie. Alleen toen ik haar via het PODD-boek vertelde dat ze niet aan de mobiele telefoon mocht zitten (beginnen op 1a, pagina omdraaien, niet aanzitten), gebeurde er weer iets geweldigs: Femke greep een paar seconden later het boek uit mijn handen, grabbelde naar pagina 1b, en sloeg met een grote grijns op het plaatje 'niet aanzitten'!!

Al met al: een FANTASTISCHE start voor PODD, en we zijn erg benieuwd hoe dit verhaal verder gaat...